みなさん、今回は英文法の群動詞（別名：句動詞：phrasal verb）について学びます。 群動詞とは、動詞に副詞、前置詞、名詞などがくっついて１つのまとまりになり、本来の意味と違い、別の意味の動詞となることです。 ここではもう少し掘り下げて主語+群動詞の自動詞の場合、主語+群動詞+目的語を必要とする他動詞パターンや過去分詞をつかって群動詞の受動態を表現する方法などしっかり解説していきますので一緒に習得しましょう。また、疑問文、否定文についても解説してきます。 この記事の最後には練習問題もありますのでぜひトライしてみてくださいね。 簡単にいうと一つ一つの言葉の意味と違って動詞と前置詞や副詞、名詞がくっつくと意味が発展するのよ。 ・群動詞（句動詞）の自動詞、他動詞がわかる・群動詞（句動詞）の受動態がわかる・助動詞の役割をする群動詞（句動詞）がわかる群動詞（句動詞ともいいます）とは、それぞれひとつの単語では別の意味を持つ、動詞と前置詞・副詞・名詞がくっついてひとつのまとまりになると本来持つ意味から発展した意味をあらわします。 たとえば、turn down（断る）は動詞のrejectやrefuseと同じ意味をあらわしますが、本来はturn（まわす）down（下ろす）です。 これらをくっつけても断るという意味にはなりませんが、提案をひっくり返して却下する、などとイメージを持って覚えるとよいです。明確な由来や理由があるわけではなくあくまで2つの語が人まとまりになると発展して意味を持つという事を理解しましょう。 また、みなさんが良く使うget up（起きる）get on（乗る）も群動詞（句動詞）です。getには他にもget off（降りる）get back（戻る）get over（乗り越える）get along with（～と一緒にうまくやる）とたくさんありますので「get」の単語関連で一緒に覚えてしまうのもいい方法です。 動詞+前置詞で他動詞のはたらきをする群動詞（句動詞）です。 動詞+副詞で自動詞のはたらきをするものと他動詞のはたらきをする群動詞（句動詞）があります。違いは目的語を必要とするか、しないかです。 そして重要なポイントとして、 文型が重要になりますので、心配な人はこのサイトの英文法文型でしっかり復習してくださいね。詳しくは「・go on（続く＝last, continue）・go out（出かける、[火などが]消える）・break down（故障する）・break out（起こる、発生する）・come about（起こる＝happen, occur）・pass away（亡くなる＝die）・run away（逃げる）・set out（出発する）・show up（あらわれる＝appear）・stand out（目立つ）・take off（離陸する） 次は動詞+副詞で他動詞のはたらきをする群動詞です。 ・My teacher ・put off（～を延期する＝postpone）・see off（～を見送る）・turn on（～[電気など]をつける）⇔ turn off（ ～[電気など]を消す）・turn up（～[音量など]を上げる）⇔ turn down（ ～[音量など]を下げる） 動詞+副詞＋前置詞と3つの語をつかって他動詞のはたらきをする群動詞（句動詞）は下記の通りです。・look up to ( ～ を尊敬する =respect)・put up with ( ～ を我慢する )・speak well of ( ～をほめる）⇔・speak ill of（～をけなす )・catch up with ( ～に追いつく )・keep up with ( ～に遅れない )・do away with ( ～を廃止する＝abolish )・get away with (～を持ち逃げする )・come up with（～を思いつく） 動詞+名詞＋前置詞と3つの語をつかって他動詞のはたらきをする群動詞（句動詞）は次の通りです。・take care of ( ～ を世話する )・make use of ( ～ を利用する )・lose sight of ( ～ を見失う )・put an end to ( ～にとどめをさす )・take notice of ( ～ に注意を払う)・take advantage of ( ～ を活用する )・take part in（～に参加する）・give way to（～に屈する＝yield to）・give birth to（～を産む＝bear） 群動詞（句動詞）を受動態にする場合はどうするのでしょうか。複数の語からなる群動詞はくっついた副詞や前置詞も含めてひとつのまとまりを動詞とみなして受動態にします。早速例文で確認しましょう。 ・The dog この文ではtake care of が群動詞でひとつのまとまりですので、be動詞+過去分詞のかたちで受動態にしています。能動態にするのであれば、My brother took care of the dog.（私の兄弟はその犬の世話をしました。）となり文の構造は下記になります。 受動態の文章のとき、ofとbyが連続していますが、 それでは、他の例文も確認しましょう。左側の通常の文を受動態に変化させてみます。・He ・He ・We ・It このように、 試験に出やすい群動詞の受動態をまとめました。・be brought up ( 育てられる )・be laughed at ( 笑われる )・be put off ( 延期される )・be spoken to ( 話しかけられる )・be called off ( 中止される)・be looked up to ( 尊敬されている )・be run over（［車に］ひかれる）・be taken care of（世話をされる） 次に群動詞（句動詞）受動態の否定文の作り方です。こちらも受動態同様通常の文型と同じくbe動詞のあとにnotをつけるだけです。先ほどの受動態の例文で確認していきましょう。 ・I ・The word ・She ・The new problems 最後に群動詞（句動詞）受動態の疑問文の作り方です。勘のよいあなたはもうお分かりかもしれません。 こちらも通常の文型と同じくbe動詞を主語の前に出して文末に疑問符「？」（クエスチョンマーク）をつけるだけです。また先ほどの受動態の例文で確認していきましょう。 ・I ・The word ・She ・The new problems 今回学んだ群動詞（句動詞）は実は試験に出やすい分野です。簡単な単語の組み合わせですが知っていなければ意味を正確に捉えられないので、試験でためされやすいという事があります。 それでは、今回学んだ群動詞（句動詞）の復習として問題を解いていきましょう！日本語の意味に合うように選択肢から選んでください。答えはチェックボックスを開いたらでてきます。 1.Because of the bad weather, we had to（ ）our trip to Hokkaido.（悪い天気だったので、私たちは北海道への旅行を延期しなければなりませんでした。）（ア）take off （イ）look on （ウ）put off （エ）put on 2.To my great regret, I will have to （ ）your invitation.（大変残念ですが、あなたのお招きをお断りしなければならないでしょう。）（ア）turn off （イ）turn down （ウ）bring up （エ）take after 3.You will catch up （ ）her If you leave at once.（もしあなたがすぐに出発すれば、彼女に追いつくでしょう。）（ア）in （イ）to （ウ）off （エ）with 4.He made （ ） of his experience.（彼は自分の経験をいかしました。）（ア）use（イ）fun（ウ）sense （エ）room 5.The cat（ ）run away the mouse.（猫はねずみに逃げられました。）（ア）was （イ）be （ウ）is （エ）been 6.The cat is taken care （ ）by me.（猫は私に世話をされています。）（ア）to （イ）of （ウ）on （エ）in 7.He was （ ）by a foreigner.（彼は外国人に話しかけられた。）（ア）spoken to（イ）speak to （ウ）look for （エ）look at 8.My mobile phone was （ ）by a car.（私のスマートフォンは車にひかれてしまった。）（ア）put off （イ）run over （ウ）looked for （エ）run away 9.She is （ ）to by her classmates.（彼女はクラスメイトから尊敬されています。）（ア）look down （イ）look up （ウ）looked down （エ）looked up 10.（ ）the boy brought up by his sister after her parents died？（その少年は彼女の両親が亡くなってから姉の手でそだてられましたか。）（ア）When（イ）Have（ウ）Were （エ）Was群動詞の演習問題を解くためにおすすめの参考書は、桐原書店の「 特にイディオムのパートでは今回勉強した群動詞（句動詞）がたくさん出てきますのでおすすめです。他には旺文社のスクランブル英文法もおすすめです。どちらも基礎から私大難関レベルまで網羅しています。 また、自動詞や他動詞のはたらきをする群動詞を理解するためには英文法の文型について理解が必要ですので、このサイトの他のページもぜひ見てくださいね。 （生徒による私の似顔絵…似てない…） こんにちは。emitaと言います。現役の某私立高校で教員をしております。現役中高生のみならず学び直しをしたい大人の方々のために教育系ブログをはじめました。このブログを通じてみなさんの学力が上がれば嬉しいです。
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